ГДЗ King

Страница 310 - ГДЗ по обществознанию 9 класс Бродовская, Кононов, Медведев - единый учебник

Готовый ответ к заданию в сборнике ГДЗ Обществознание 10 класс Единый учебник (Медведев Д.А.) Страница 310 - без регистрации и бесплатно, можно скачать!

Решение / Глава V. Правовая система Российской Федерации / Задания к главе V / Страница 310

Это интересно (продолжение)

Художественные фильмы

Посмотрите любые 2—3 фильма из приведённого ниже списка и подумайте над вопросами.

  • Что, по вашему мнению, хотел донести автор этим фильмом, какой смысл в него вкладывал?
  • Какие психологические, нравственные, философские проблемы затронуты в фильме? Какие из них волнуют вас в настоящий момент или волновали в прошлом?
  • Как название фильма раскрывает его смысл?
  • Если бы можно было задать вопрос создателям фильма, то что именно вы бы у них спросили?
  • Есть ли у фильма параллели с какими-то другими фильмами, книгами, ситуациями из жизни? Есть сходства или, наоборот, значительные различия?

1. «Берегись автомобиля». Худ. фильм, реж. Э. Рязанов, 1966 г. Фильм показывает, что даже борьба с несправедливостью должна проходить законными способами. Главная проблема - выбор между добрыми намерениями и нарушением закона. Название раскрывает смысл фильма, потому что автомобиль становится символом преступлений и одновременно причиной комичных ситуаций. Я бы спросил создателей, почему они выбрали именно юмор для разговора о серьёзных моральных вопросах. Фильм можно сравнить с произведениями о борьбе добра и зла, где герои пытаются исправить общественные проблемы.

2. «Зеркало для героя». Худ. фильм, реж. В. Хотиненко, 1987 г. Фильм показывает, как важно человеку понимать свои ошибки и отношение к прошлому. В нём затрагиваются проблемы ответственности, выбора и взаимоотношений людей разных поколений. Название связано с возможностью героев увидеть себя со стороны и переосмыслить свои поступки. Я бы спросил создателей, что именно они хотели изменить в понимании людьми прошлого. Фильм напоминает произведения, где герои получают возможность исправить ошибки.

3. «Калина красная». Худ. фильм, реж. В. Шукшин, 1973 г. Фильм рассказывает о человеке, который пытается начать новую жизнь после ошибок прошлого. В нём затронуты проблемы выбора, раскаяния и возможности исправления. Название связано с надеждой героя на новую жизнь и счастье. Я бы спросил создателей, верили ли они в возможность полного изменения человека. Фильм похож на другие произведения о судьбе людей, которые пытаются исправиться.

4. «Крамер против Крамера». Худ. фильм, реж. Р. Бентон, 1979 г. Фильм раскрывает проблемы семьи, развода и ответственности родителей за детей. Главная тема - как решения взрослых влияют на жизнь ребёнка. Название показывает конфликт между двумя родителями, которые борются за право воспитывать ребёнка. Я бы спросил создателей, что для них важнее в такой ситуации - права родителей или интересы ребёнка. Фильм можно сравнить с другими произведениями о семейных отношениях и сложностях выбора.

5. «Место встречи изменить нельзя». Худ. фильм, реж. С. Говорухин, 1979 г. Фильм показывает борьбу с преступностью и работу людей, которые защищают закон и порядок. В нём затронуты проблемы справедливости, ответственности и выбора между личным и общественным. Название подчёркивает, что судьба человека может измениться в определённый момент. Я бы спросил создателей, как они показывали границу между справедливостью и местью. Фильм имеет сходство с детективными произведениями о расследовании преступлений.

6. «Плюмбум, или Опасная игра». Худ. фильм, реж. В. Абдрашитов, 1986 г. Фильм показывает опасность чрезмерного стремления контролировать других людей и вмешиваться в их жизнь. В нём затрагиваются проблемы ответственности, взросления и неправильного понимания добра. Название отражает опасность действий главного героя, который играет с чужими судьбами. Я бы спросил создателей, почему герой не замечает вреда от своих поступков. Фильм похож на произведения о людях, которые пытаются делать добро, но причиняют вред.

7. «Преступление и наказание». Худ. фильм, реж. Л. Кулиджанов, 1969 г. Фильм раскрывает темы преступления, наказания и внутренней борьбы человека. Показано, что совершённый поступок влияет не только на закон, но и на самого человека. Название прямо показывает главную идею произведения - связь между нарушением закона и последствиями. Я бы спросил создателей, что они считают главным наказанием для героя - наказание по закону или его переживания. Фильм связан с одноимённым произведением Ф. Достоевского и раскрывает похожие нравственные проблемы.

8. «Холодное лето пятьдесят третьего». Худ. фильм, реж. А. Прошкин, 1987 г. Фильм показывает события после освобождения заключённых и борьбу обычных людей с преступниками. В нём затрагиваются проблемы справедливости, мужества и ответственности. Название передаёт атмосферу времени и тяжёлые условия, в которых происходят события. Я бы спросил создателей, почему они решили показать именно такой период истории. Фильм можно сравнить с другими произведениями о трудных временах и испытаниях людей.

9. «Одержимость». Худ. фильм, реж. Д. Шазелл, 2014 г. Фильм раскрывает тему стремления к успеху и высокой цели. В нём показаны проблемы чрезмерного давления на человека, выбора между мечтой и личным счастьем. Название отражает сильное желание героя достичь совершенства любой ценой. Я бы спросил создателей, где проходит граница между стремлением к развитию и разрушением себя. Фильм похож на другие произведения о людях, которые идут к цели через большие испытания.

Версия решебника

Автор: Бродовская Е.В., Кононов В.А., Мединский В.Р., Медведев Д.А.
Тип книги: Учебник
Издательство: Просвещение
Год: 2026