Страница 58 - литературное чтение 4 класс Климанова - учебник Школа России, часть 2

Обсуди с другом, какими другими произведениями можно дополнить раздел.

Подумай, репродукции каких картин можно включить. Какие произведения они могут иллюстрировать?

Составьте с другом словарь настроений к стихотворению Цветаевой «Бежит тропинка с бугорка…».

Как меняется интонация в третьей строфе стихотворения «Бежит тропинка с бугорка…»? Почему это происходит? Как ты прочитаешь четвёртую строфу? Меняется ли интонация в произведении «Наши царства»? Когда и почему?

С произведениями каких поэтов ты познакомился в данном разделе? Имена каких авторов ты узнал впервые? Какое стихотворение тебе особенно запомнилось? Почему?

Сравни стихотворения, которые ты прочитал в этом разделе. Одинаковые ли чувства они вызывают?

Вспомни, что такое описание и повествование. Подумай, какие из прочитанных произведений этого раздела являются описаниями природы, чувств поэта, а в каком произведении главным становится повествование о событиях из жизни героев.